IPS · Bab 6 Uang

Sunarso

28/08/2021 07:30:26

SD 3 KTSP

Daftar Isi

Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan Bab 2 Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah Bab 3 Kerja Sama Bab 4 Pekerjaan Bab 5 Jual Beli Bab 6 Uang

Halaman

Uang

Bab 6

Kata Kunci

•

ang

•

Sejarah uang

•

ang kartal

•

ang giral

•

Barter

•

Man aat uang

ang

Sejarah ang

enis ang ang

Beredar di Mas arakat

Mengelola ang

Barter

ual Beli

ang iral

ang ertas

ang Logam

iro

Premi

ang artal

Membahas

tentang

ara

Ditabung

idup emat

Terdiri atas

Meliputi

Peta Konsep

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

Tujuan Pembelajaran

Bagaimana wujud alat tukar yang berlaku di tengah masyara-

kat?Bagaimana asal mula uang digunakan sebagai alat tukar?

Jenis uang apa saja yang beredar di masyarakat? Apakah keguna-

an uang itu? Bagaimana cara mengelola uang yang baik? Apa

manfaat mengelola uang dengan baik?

A.Sejarah Uang

Pada zaman dahulu, untuk memperoleh barang-barang ke-

butuhan, masyarakat melakukan kegiatan tukar-menukar

barang atau barter. Hingga kini kegiatan barter masih berlaku

dalam kehidupan suku-suku di pedalaman, khususnya di dae-

rah yang terpencil. Misalnya, garam dan tembakau ditukar

dengan damar atau hasil hutan yang lain. Tempat dan hari

penukaran barang sudah ditentukan.

Cara itu dianggap merepotkan dan terasa sulit dilakukan.

Cara tersebut memang kurang praktis. Seseorang yang

memerlukan suatu barang harus membawa barang miliknya

ke suatu tempat untuk ditukar dengan barang yang diinginkannya.

Zaman pun makin lama makin maju. Pemikiran orang makin

berkembang. Orang mencari cara yang dianggap mudah untuk

mendapatkan barang. Akhirnya, ditemukan alat atau barang ter-

tentu sebagai alat tukar. Alat atau barang tersebut telah disepa-

kati bersama. Alat tukar yang dipakai pada saat itu adalah emas,

perak, tembaga, besi, mutiara, dan lain-lain. Alat tukar seperti

itu disebut

uang-barang

. Maksud uang-barang adalah barang-

barang berharga yang dapat berfungsi sebagai alat tukar. Sama

halnya dengan uang yang berfungsi sebagai alat tukar.

Setelah mempelajari materi ini, kamu diharapkan dapat men e utkan er agai alat tukar

ang sah dan manfaat mengelola uang dengan aik.

ang

Namun, bagaimana cara menggunakan alat tukar tersebut?

Dengan apa orang pada zaman dulu melakukan kegiatan mem-

beli dan menjual barang? Nah, coba kamu perhatikan contoh

berikut ini.

Pak Andi memiliki sekarung beras. Menjelang tahun ajaran

baru ia membutuhkan buku-buku sekolah untuk anaknya. Pak

Andi pun menukar sekarung berasnya dengan kepingan perak.

Selanjutnya, Pak Andi menukarkan kepingan perak tersebut

dengan buku. Jika kepingan perak itu masih tersisa, maka dapat

ditukarkan dengan barang-barang yang lain. Cara saling

bertukar barang ternyata tidak praktis karena nilai atau harga

setiap barang sulit diukur. Untuk menciptakan nilai tukar, maka

kemudian dibuatlah uang.

Sejak zaman kerajaan dahulu, nenek moyang kita sudah

menciptakan mata uang. Hal ini dapat dibuktikan dengan dite-

mukannya banyak uang kuno dari hasil penggalian benda-ben-

da purbakala di berbagai tempat.

Dengan diciptakannya uang sebagai alat tukar, maka orang

makin mudah untuk mendapatkan barang yang diinginkan. Ke-

beradaan uang telah menjadikan kegiatan jual beli berlangsung

lebih praktis. Uang mudah disimpan dan dibawa. Dengan uang,

mahal atau murahnya suatu barang juga mudah dinilai atau diukur.

Gambar 1

Dengan diciptakan dan digunakannya uang, jual beli

dapat dilakukan jauh lebih praktis dan orang makin mudah memenuhi

kebutuhannya.

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

Pada zaman modern sekarang, kegiatan jual beli sudah

dilakukan dengan uang. Uang menjadikan kegiatan jual beli

berjalan lebih lancar. Keberadaan uang juga berpengaruh pada

makin sering dan makin banyaknya kegiatan jual beli yang

dilakukan oleh masyarakat.

B.Jenis-Jenis Uang

Pada saat ini, uang adalah alat tukar atau alat pembayaran

yang sah. Penukaran barang dengan uang disebut

jual beli

Orang yang memiliki barang untuk ditukarkan dengan uang di-

sebut

penjual

. Orang yang memiliki uang untuk ditukarkan de-

ngan barang disebut

pembeli

Uang yang beredar di tengah masyarakat terdiri atas dua

jenis uang, yaitu

uang kartal

dan

uang giral

. Uang kartal berupa

uang kertas dan uang logam yang dapat langsung digunakan

untuk kegiatan jual beli. Uang kartal yang berupa uang kertas

dan logam adalah uang yang banyak digunakan masyarakat

luas seperti yang sudah kita kenal selama ini. Uang giral adalah

alat pembayaran (penukar) dalam bentuk surat-surat berharga

atau surat-surat penting. Contoh uang giral adalah cek, giro,

wesel, dan polis.

Gambar 2

Cek

ang

1. Uang Kertas

Uang kertas berbentuk persegi panjang dan memiliki dua

sisi yang berbeda. Ada sisi depan dan ada sisi belakang. Nilai

uang kertas berbeda-beda. Ada uang kertas yang bernilai

Rp100,00; Rp500,00; Rp1.000,00; Rp5.000,00; Rp10.000,00;

Rp20.000,00; Rp50.000,00; dan Rp100.000,00.

Uang kertas

mudah dibawa, tetapi mudah rusak. Di negara kita uang kertas

dicetak dan diedarkan oleh Bank Indonesia (BI). Pada daftar

gambar berikut ini kamu dapat melihat uang kertas yang ber-

edar di tengah masyarakat Indonesia.

Gambar 4

Wesel

Gambar 3

Giro

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

Gambar 5

Inilah contoh uang kertas yang berlaku di Indonesia.

Sisi Pertama

Sisi Kedua

CONTOH

ang

Ciri-ciri uang kertas adalah sebagai berikut:

a. berbentuk persegi panjang,

b. bertuliskan besarnya nilai uang,

c. di sudut ada gambar lambang negara Garuda Pancasila,

d. di bagian atas tertulis Bank Indonesia, dan

e. ada tanda tangan Gubernur Bank Indonesia.

2. Uang Logam

Uang logam terbuat dari bahan logam. Uang logam yang

beredar di masyarakat adalah Rp50,00; Rp100,00; Rp200,00;

Rp500,00; dan Rp1.000,00. Uang logam seperti ini sering

disebut uang pecahan atau uang receh. Di negara kita uang

logam dicetak diedarkan oleh Bank Indonesia. Berikut

ada-

lah contoh uang logam yang berlaku di negara kita!

Ciri-ciri uang logam adalah sebagai berikut:

a. berbentuk bundar,

b. sisi lingkaran timbul,

c. bertuliskan besarnya nilai uang,

d. bertuliskan tahun pembuatan, dan

e. bertuliskan Bank Indonesia.

Gambar 6

Inilah uang logam yang berlaku di Indonesia.

Sisi

Depan

Sisi

Belakang

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

100

3. Mengenal Penggunaan Uang Sesuai Kebutuhan

Kamu tentunya pernah mempunyai dan menggunakan uang.

Namun, apakah sebenarnya kegunaan uang itu? Uang berguna

sebagai alat tukar atau alat pembayaran yang sah. Perhatikan

beberapa contoh penggunaan uang berikut ini!

Rini memiliki sejumlah uang. Ia ingin membeli sepatu. Rini

membeli sepatu dan membayar dengan uang. Ibu membeli

buah-buahan. Ibu membayar dengan uang. Rudi membeli buku

tulis. Ia membayar dengan uang. Rani membayar biaya seko-

lah dengan uang. Jadi, uang berguna untuk membeli barang

atau membayar sesuatu sesuai dengan kebutuhan.

Lakukan hal-hal berikut ini!

1. Ikutlah ibu kalian pergi ke pasar yang ada di sekitar

tempat tinggalmu!

2. Amatilah kegiatan jual beli yang berlangsung di pasar

tersebut!

3. Amatilah alat atau benda yang digunakan untuk memba-

yar atau menukar kegiatan jual beli tersebut!

Setelah kegiatan pengamatan selesai dilakukan, selanjutnya

lakukan beberapa kegiatan berikut!

1. Diskusikan (bicarakan) hasil pengamatan tersebut dengan

temanmu semeja!

2. Secara bersama tulislah alat pembayaran yang diguna-

kan dalam kegiatan jual beli di pasar itu!

3. Tulislah pula jenis-jenis serta besarnya (nilai) uang yang

sering digunakan untuk kegiatan jual beli!

4. Serahkan hasilnya kepada guru untuk dinilai!

ang

101

C.Cara Mengelola Uang

Uang yang kita miliki harus kita kelola dengan baik. Dikelola

dengan baik maksudnya disimpan dengan rapi serta digunakan

dengan hemat dan tepat. Pengelolaan uang yang baik akan

banyak memberikan manfaat bagi kita.

1. Pengelolaan Uang yang Baik

Orang hidup memiliki banyak kebutuhan. Untuk memenuhi

kebutuhan hidupnya, orang harus bekerja. Orang bekerja untuk

mendapatkan uang. Pekerjaan yang dapat menghasilkan uang

adalah berdagang, menjadi pekerja, dan lain-lain.

Untuk mendapatkan uang, orang harus bekerja dan berusa-

ha. Dengan begitu, uang diperoleh dengan cara yang tidak

gampang. Oleh karena itu, uang yang sudah didapatkan de-

ngan susah payah harus dikelola dengan baik. Bagaimana cara

mengelola uang dengan baik? Simaklah uraian berikut.

Setiap hari Rini diberi uang saku ibunya. Oleh Rini, uang

tersebut tidak dihabiskan untuk jajan. Meski sedikit, pasti disi-

sakan. Ia ingat nasihat Bu Farida, gurunya. Bu Farida menasihati

bahwa hidup harus hemat, seperti kata pepatah, “Hemat

pangkal kaya.” Uang saku Rini sebagian ditabung di sekolah.

Hal ini juga dilakukan oleh teman-temannya. Mereka diberi buku

tabungan. Setiap habis kenaikan kelas, tabungan dapat diambil.

Uang yang terkumpul dapat dipakai untuk membeli alat tulis.

Rini adalah anak yang hemat. Dengan berhemat ia telah mem-

bantu meringankan beban orang tua.

Pada zaman dahulu orang sudah menabung dengan berba-

gai cara. Ada yang menyimpan uang di tiang rumah yang diberi

lubang. Ada pula yang memasukkannya ke dalam celengan.

Pada zaman modern sekarang ini, makin banyak cara yang

dapat kita lakukan untuk menabung. Jadi, kita makin mudah

untuk melakukan kegiatan menabung.

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

102

Selain menabung di rumah, kita juga dapat menabung di

bank. Bank adalah tempat untuk menyimpan dan meminjam

uang. Berdasarkan pemiliknya, bank dapat dibedakan menjadi

dua jenis, yaitu bank milik negara dan bank milik swasta.

Contoh bank milik negara ialah Bank Indonesia (BI), Bank

Nasional Indonesia (BNI), Bank Tabungan Negara (BTN), dan

Bank Rakyat Indonesia (BRI). Contoh bank milik swasta adalah

Bank Niaga, Bank Central Asia (BCA), Bank Danamon, dan

Bank Lippo.

Menabung di bank dapat mem-

berikan beberapa keuntungan.

Keuntungan-keuntungannya, anta-

ra lain, sebagai berikut:

a. tabungan aman dan tidak akan

hilang,

b. mendapatkan bunga,

c. membantu program pembangun-

an, dan

d. dapat diambil sewaktu-waktu.

2. Manfaat Mengelola Uang dengan Baik

Menabung adalah cara yang sangat baik untuk mengelola

uang. Mengelola uang dengan baik banyak memberikan

manfaat. Berikut ini diuraikan beberapa manfaat mengelola

uang dengan baik.

Gambar 7

Beberapa bentuk celengan yang

dapat digunakan untuk menabung.

Gambar 8

Bank Indonesia

adalah salah satu bank milik

negara.

Sumber:Sumber:

Sumber: Haryana

ang

103

a. Menghemat Pengeluaran

Dengan membiasakan diri menabung, kita akan terbiasa

hemat dalam mengeluarkan dan menggunakan uang. Penge-

luaran dan penggunaan uang akan lebih terkendali. Dengan be-

gitu kita akan terhindar dari sikap menghambur-hamburkan uang.

b. Untuk Memenuhi Kebutuhan

Perhatikan cerita berikut ini. Rini ingin memiliki sepatu. Sepa-

tu yang diinginkannya itu harganya mahal. Uang jajan atau uang

saku saja tidak cukup untuk membelinya. Ia mempunyai cara

agar keinginannya tercapai. Ia menyisihkan uang jajannya untuk

ditabung. Setelah cukup lama ditabung dan terkumpul cukup

banyak, uang itu diambil untuk membeli sepatu yang diingin-

kannya.

c. Melatih Hidup Sederhana

Tidak bergaya hidup mewah dapat diartikan dengan hidup

sederhana. Salah satu ciri hidup sederhana adalah membelan-

jakan uang dengan cara tidak berlebihan. Dengan menabung,

kita akan terhindar dari gaya hidup boros dan sebaliknya akan

terbiasa dengan hidup sederhana.

Hal itu karena dengan terbiasa menabung kita akan dapat

menggunakan uang secara selektif. Artinya, uang dibelanjakan

hanya untuk membeli barang dan jasa yang benar-benar kita

perlukan saja. Adapun barang dan jasa itu kita pakai untuk

memenuhi kebutuhan-kebutuhan yang mendesak saja.

Buatlah karangan dengan tema “Manfaat menabung”!

Tulislah karanganmu di buku tugas, kemudian serahkan ke-

pada guru untuk dinilai!

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

104

Kerjakan bersama kelompok belajarmu! Sebutkan nama

mata uang dari negara-negara yang ada di dunia. Buatlah

dalam bentuk tabel seperti contoh berikut!

Tukar-menukar barang (barang dan barang) yang dilaku-

kan untuk memenuhi kebutuhan hidup disebut barter.

Pertukaran barang dengan uang disebut jual beli.

Orang yang memiliki barang untuk ditukar dengan uang

disebut penjual.

Orang yang memiliki uang untuk ditukar dengan barang

disebut pembeli.

Jenis uang ada dua, yaitu uang kartal dan uang giral. Uang

kertas dan uang logam disebut uang kartal. Cek, giro,

wesel, dan polis disebut uang giral.

Malaysia

Mata uang

Ringgit

Negara

10.

No.

ang

105

Uang harus dikelola dengan baik, yakni disimpan dengan

rapi dan digunakan dengan hemat dan tepat.

Cara mengelola uang yang baik adalah dengan ditabung,

baik di rumah maupun di tempat lain (sekolah, koperasi,

atau bank).

Manfaat mengelola uang dengan baik, antara lain, seba-

gai berikut:

a. penggunaan uang menjadi lebih hemat,

b. pemenuhan kebutuhan menjadi lebih terjamin, dan

c. hidup menjadi lebih berpola sederhana.

Kerjakan di buku tugas!

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Setiap orang harus .... untuk memenuhi kebutuhan.

a. pergi

c. bekerja

b. membeli

d. men

jual

2. Barter adalah cara penukaran ....

a. barang dengan uang

b. barang dengan barang

c. barang dengan tenaga

d. uang dengan uang

3. Contoh bank yang dimiliki oleh negara adalah ....

a. Bank Danamon

b. Bank Rakyat Indonesia

c. Bank Niaga

d. Bank Mega

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

106

4. Bu Anis memiliki gula pasir, kemudian ditukar dengan

uang milik Bu Hasan. Bu Anis dan Bu Hasan melakukan

kegiatan ....

a. jual beli

c. takaran

b. barter

d. pasaran

Perhatikan gambar di atas!

Uang tersebut bernilai ....

a. Rp1.000,00

c. Rp2.000,00

b. Rp1.500,00

d. Rp2.500,00

6. Rini adalah anak yang hemat. Uang sakunya selalu ....

a. dihabiskan untuk bersenang-senang

b. disisakan sebagian untuk ditabung

c. dibelikan semuanya untuk membeli jajan

d. diberikan kepada teman-temannya

7. Cek termasuk jenis uang ....

a. giral

c. kertas

b. logam

d. kartal

8. Berikut keuntungan-keuntungan dari kegiatan menabung,

kecuali

....

a. cepat habis

b. mendapat bunga

c. dijamin aman

d. dapat diambil sewaktu-waktu

Gambar di samping adalah jenis ....

a. uang logam

b. uang kertas

c. uang giral

d. uang barang

CONTOH

ang

107

10. Bergaya hidup mewah berarti ....

a. hemat

b. pelit

c. boros

d. kikir

11. Kebiasaan menabung adalah perbuatan ....

a. baik

b. pelit

c. buruk

d. tercela

12. Berikut adalah uang logam yang beredar di negara kita,

kecuali

....

a. Rp100,00

b. Rp500,00

c. Rp1.000,00

d. Rp5.000,00

13. Berikut adalah ciri-ciri uang kertas,

kecuali

....

a. bergambar Garuda Pancasila

b. bertuliskan Bank Indonesia

c. berbentuk lingkaran

d. bertanda tangan Gubernur Bank Indonesia

14.

Jumlah uang di atas jika dibelikan buku tulis seharga

Rp2.000,00, maka sisanya ....

a. Rp1.000,00

b. Rp2.000,00

c. Rp3.000,00

d. Rp4.000,00

CONTOH

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

108

15. Salah satu ciri uang logam adalah ....

a. berbentuk persegi panjang

b. berbentuk bundar

c. terbuat dari kertas

d. mudah rusak

B. Isilah dengan jawaban yang benar!

1. Kegiatan tukar-menukar barang dengan menggunakan uang

perak disebut ....

2. Alat pembayaran yang sah untuk kegiatan jual beli dalam

masyarakat adalah ....

3. Bank yang mencetak, mengeluarkan, dan mengedarkan

uang di negara kita adalah ....

4. Jika menabung di bank, kita akan mendapatkan ....

5. Hidup harus hemat, jangan ....

6. Uang logam berbentuk ....

7. Membeli barang harus disesuaikan dengan ....

8. Barter adalah cara tukar-menukar barang dengan ....

9. Orang yang memiliki barang untuk dijual disebut ....

10. Uang terdiri atas dua jenis, yakni ... dan ....

C. Jawablah dengan benar!

1. Sebutkan tiga contoh alat penukaran yang termasuk uang

barang!

2. Apa maksud yang terkandung dalam peribahasa “Hemat

pangkal kaya”?

3. Sebutkan tiga ciri uang kertas!

4. Sebutkan keuntungan-keuntungan yang kita peroleh de-

ngan menabung di bank!

5. Apa saja manfaat yang kita dapat jika kita mampu menge-

lola uang dengan baik?

Pelatihan Ulangan Umum

Kerjakan di buku tugas!

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Ayah Amir bekerja sebagai tukang potong rambut.

Pekerjaan yang ditekuni ayah Amir itu menghasilkan ....

a. barang

b. benda

c. jasa

d. pujian

2. Membuat meja dan kursi adalah pekerjaan yang mengha-

silkan ....

a. keterampilan

b. keahlian

c. barang

d. jasa

3. Orang yang tidak dipercaya orang lain biasanya akibat se-

ring berkata ....

a. jujur

b. benar

c. bohong

d. baik

4. Berikut adalah sifat-sifat yang dibutuhkan dalam bekerja

untuk mencari penghasilan,

kecuali

....

a. rajin

b. tekun

c. jujur

d. malas

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

110

5. Lembaga yang mencetak dan mengeluarkan uang di nega-

ra kita adalah ....

a. Badan Pemeriksa Keuangan

b. Dewan Perwakikan Rakyat

c. Bank Rakyat Indonesia

d. Bank Indonesia

6. Kita tidak dapat menawar barang tetapi dapat memilih dan

mengambil sendiri barang yang akan kita beli. Hal ini dapat

dilakukan di ....

a. pasar

b. warung

c. toko

d. swalayan

7. Semangat kerja perlu dimiliki oleh semua orang. Orang yang

memiliki semangat akan bekerja dengan ....

a. sungguh-sungguh

b. malas

c. putus asa

d. tidak serius

8. Berbelanja sebaiknya dilakukan dengan hemat, yakni mem-

beli barang yang memang benar-benar ....

a. diinginkan

b. diimpikan

c. dilihat

d. dibutuhkan

9. Tata tertib sekolah harus dipatuhi oleh ....

a. murid-murid

b. guru dan kepala sekolah

c. guru dan penjaga sekolah

d. semua warga sekolah

10. Berkata dan berlaku jujur harus dilakukan dengan ....

a. terpaksa

b. penuh kesadaran

c. tujuan pamrih

d. maksud ingin dipuji

Pelatihan langan mum

111

11. Berikut yang termasuk perbuatan curang adalah ....

a. meminjam barang tidak dikembalikan

b. memperbaiki barang yang rusak

c. menasihati teman yang nakal

d. menolong teman yang jatuh

12. Orang yang tidak mempunyai pekerjaan disebut ....

a. penghibur

b. pengangsur

c. penganggur

d. penggusur

13. Pramuniaga adalah orang yang bekerja sebagai ....

a. pelayan toko

b. ibu rumah tangga

c. sopir pribadi

baby sitter

14. Orang yang ingin usahanya maju dan sukses harus memiliki

sifat ....

a. sombong, malas, dan boros

b. disiplin, jujur, dan penuh semangat

c. rendah diri, pemalu, dan pendiam

d. pemarah dan suka berbohong

15. Kebutuhan makanan pokok dapat dipenuhi atas jasa dan

jerih payah ....

a. petani

b. pedagang

c. peternak

d. pengrajin

16. Bekerja bersama-sama di lingkungan tetangga atau RT

disebut ....

a. kerja bakti

b. padat karya

c. kerja sosial

d. kerja mandiri

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

112

17. Pengemudi kapal laut disebut ....

a. pilot

b. nakhoda

c. kusir

d. masinis

18. Jasa memeriksa dan memberi obat orang yang sakit diberi-

kan oleh orang yang bekerja sebagai ....

a. polisi

b. dokter

c. sopir

d. penjahit

19. Untuk memperoleh nafkah, seseorang harus ....

a. menemukan harta karun

b. bekerja atau membuka usaha

c. menunggu pemberian orang tua

d. mengharapkan belas kasih orang lain

20. Pekerjaan yang tidak boleh diselesaikan melalui kerja sama

dengan teman adalah ....

a. mengerjakan piket

b. mengerjakan PR

c. mengerjakan soal ulangan

d. mengerjakan tugas kelompok

Pelatihan langan mum

113

C. Isilah dengan jawaban yang benar!

1. Sebagian besar penduduk desa di Indonesia bekerja se-

bagai ....

2. Orang yang pekerjaannya membuat barang-barang kerajin-

an disebut ....

3. Dokter, guru, dan aparat kelurahan adalah orang yang me-

nekuni jenis pekerjaan yang menghasilkan ....

4. Cek, giro, dan wesel termasuk uang ....

a. curang

b. penjahit

c. jujur

d. uang

e. ditepati

f. penjahit

g. barter

h. rupiah

i. bertanggung

jawab

supermarket

k. dokter

l. warung

1. Pedagang yang berhasil biasa-

nya bekerja dengan (....)

2. Jika kita berjanji harus (....) supaya

orang lain percaya kepada kita.

3. Ibu menyuruh kakak membeli

gula di (....)

4. Jual beli dengan cara tukar-

menukar barang disebut (....)

5. Alat tukar masa kini yang sah

adalah (....)

6. Nama mata uang negara kita

adalah (....)

7. Berani berbuat harus berani (....)

8. Pekerjaan yang menghasilkan

barang adalah (....)

9. Pekerjaan yang menghasilkan

jasa adalah (....)

10. Jasa membuatkan pakaian dari

kain diberikan oleh orang yang

bekerja sebagai (....)

B. Jodohkanlah pernyataan di sebelah kiri dengan pilihan

jawaban di sebelah kanan!

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

114

5. Uang kertas dan uang logam termasuk uang ....

6. Jika kita akan manambal ban sepeda yang bocor, kita harus

mencari ....

7. Jika hendak membeli sepatu, kamu tentu akan pergi ke ....

8. Kita dapat menikmati ikan laut yang lezat dan bergizi tinggi

berkat jasa ....

9. Uang saku sebaiknya tidak dihabiskan untuk jajan, melain-

kan sebagian disisihkan untuk ....

10. Sebelum diciptakan uang, orang zaman dahulu melakukan

jual beli dengan cara ....

D. Jawablah dengan benar!

1. Sebutkan tiga jenis pekerjaan dalam bidang jasa!

2. Ceritakan tiga contoh bentuk kerja sama yang dapat dilaku-

kan siswa di kelas atau sekolah!

3. Sebutkan tiga jenis uang giral!

4. Sebutkan tiga manfaat menabung di bank!

5. Apakah manfaat hidup hemat?

115

Daftar Pustaka

Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006.

Standar Isi Kurikulum

2006 Mata Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar

(SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI).

Jakarta: BSNP.

Depdikbud.1998.

Atlas Indonesia, Dunia, dan Budayanya

. Ja-

karta: Depdikbud.

Gayo, Iwan. 2003.

Buku Pintar Seri senior

. Jakarta: Upaya Warga

Negara.

Kramer, Ann dkk. (terjemahan). 2001.

Ensiklopedi Populer Anak

Jakarta. Ichtiar Baru van Hove.

Tim Abdi Guru. 2003.

Geografi SLTP Kelas 1

. Jakarta: Erlangga.

Tim Redaksi Penyusun Kamus. Edisi Ketiga. 2005.

Kamus Besar

Bahasa Indonesia

. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengem-

bangan Bahasa dan Balai Pustaka.

Sudarmo dkk. 1996.

Ilmu Pengetahuan Sosial 4

. Jakarta: Depdik-

bud.

Sunarso dan Anis Kusuma. 2004.

Pengetahuan Sosial 4

. Sura-

karta: CV Grahadi.

_____________. 2004.

Pengetahuan Sosial 5

. Surakarta: CV

Grahadi.

_____________. 2004.

Pengetahuan Sosial 6

. Surakarta: CV

Grahadi.

Daftar Pustaka

116

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

bank

tempat untuk menyimpan dan meminjam

uang

barter

kegiatan tukar-menukar barang

denah

gambar yang menunjukkan letak/lokasi dan

bagian dari suatu tempat

irigasi

sistem pengairan sawah

lingkungan

segala sesuatu yang ada di sekitar kita

lingkungan

alam

segala sesuatu yang ada di alam yang dicip-

takan oleh Tuhan

lingkungan buatan

segala sesuatu yang dibuat oleh manusia

yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan

hidup manusia

pantai

daerah perbatasan antara laut dan daratan

pasar

tempat berkumpulnya para penjual

dan pembeli

pegunungan

bentang alam yang berupa deretan gunung-

gunung yang bersambungan tetapi tidak

terlalu tinggi

PKK

pembinaan kesejahteraan keluarga

uang giral

alat pembayaran (penukar) dalam bentuk

surat-surat berharga atau surat-surat pen-

ting (seperti cek dan giro)

uang kartal

uang kertas dan uang logam yang dapat

langsung digunakan untuk kegiatan jual beli

Kata-Kata Sulit

117

Indeks

alam semesta 19, 20

bank Indonesia 98, 99, 100, 102, 103,

107

barang 8, 13, 22, 40, 62, 64, 65, 66, 67,

70, 71, 72, 78, 79, 80, 81, 84, 85, 86,

88, 89, 90, 91, 92, 94, 95, 96, 100,

103, 104, 105, 108

barter 93, 94, 104,105,106 ,108

danau 2, 4, 9, 19, 21

denah 23, 24, 26, 28, 31

jasa 62, 63, 64, 65, 66, 67, 72, 74, 76,

85, 103

jual beli 77, 78, 84, 93, 95, 96, 100, 104,

106, 108

kantin 27, 28, 30, 34, 35, 44, 77, 81, 86,

kerja sama 37, 38, 39, 41, 42, 43, 44,

45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54,

kompas 25, 32, 33, 35

koperasi 46, 86, 87, 90, 105

mata angin 17, 23, 24, 25, 32, 33, 34, 36

pantai 1, 2, 4, 6, 9, 19, 21

pasar 40, 69, 78, 80, 82, 84, 85, 86, 88,

89, 90, 91, 92, 100, 106

pegunungan 2, 3, 7, 10

pekerjaan 29, 42, 44, 49, 53, 61, 62, 64,

65, 66, 67, 69, 71, 72, 74, 76

pembeli 78, 80, 81, 84, 85, 88, 89, 90,

91, 92, 96, 104

perkebunan 1, 5, 7, 12, 19, 22, 62, 63

pemukiman 7

PKK 46, 47

sampah 8, 11, 13, 14, 15, 19, 20, 22, 39,

40, 50, 53

sungai 3, 5, 11, 14, 15, 18, 20, 21, 53

tambak 6, 21

tanah 3, 10, 12, 13, 16, 22, 28, 62

toko 69, 70, 71, 79, 80, 81, 85, 86, 90

Indeks

118

Ilmu Pengetahuan Sosial 3 SD

uang 8, 11, 13, 15, 19, 20, 22, 28, 29, 30,

31, 32, 34, 35, 39, 63, 67, 70, 71, 74,

84, 85, 88, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100,

101, 102, 103, 104, 105, 106, 107,

108

uang giral 96

uang kartal 96, 104

uang kertas 96, 97, 98, 99, 104

uang logam 96, 99, 104, 107, 108

waduk 1, 2, 5, 19, 21

warung 35, 65, 78, 79, 86, 88, 89, 90, 91